Competencias específicas:

Interpretación musical

• Ejecuta un instrumento musical con dominio del lenguaje, técnicas de interpretación y criterios estilísticos apegados al género musical, con las que se desenvuelve de manera individual o colectiva en agrupaciones y ensambles instrumentales y/o vocales, para contribuir en el desarrollo socio cultural de un contexto en particular, con disciplina, responsabilidad y ética profesional.

Educación musical

• Ejerce la docencia en diferentes contextos de aprendizaje, aplicando metodologías vinculadas a la enseñanza musical, para coadyuvar a una educación integral con apego a la ética, sentido humanista, de forma creativa e incluyente.

Gestión cultural

• Promueve la apreciación, difusión y proyección de las manifestaciones artísticas mediante estrategias y actividades de gestión en instituciones públicas y privadas, así como en medios de comunicación masiva, para generar cambios en la sociedad a través del arte y la cultura, de forma incluyente, con eficiencia y asertividad. 

Competencias genéricas

• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
• Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
• Capacidad para organizar y planificar el tiempo
• Capacidad crítica y autocrítica
• Capacidad creativa
• Capacidad de trabajo en equipo
• Habilidad para trabajar en forma autónoma
• Compromiso con la calidad
• Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
• Habilidades interpersonales
• Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
• Capacidad para formular y gestionar proyectos
• Capacidad de comunicación oral y escrita
• Capacidad para tomar decisiones
• Habilidades interpersonales
• Compromiso con su medio socio-cultural
• Capacidad para actuar en nuevas situaciones
• Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
• Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes

El egresado podrá desempeñarse en el campo profesional como:

• Ejecutante de un instrumento musical como solista o miembro de ensambles de cámara, orquestas, coros, bandas sinfónicas y grupos diversos.
• Docente de música, en instituciones educativas públicas y privadas, desde el nivel básico hasta medio superior, centros culturales.
• Gestor, promotor, organizador, programador, coordinador y administrador de programas de música en instituciones culturales y/o educativas públicas y privadas.
• Productor, empresario, director y agente artístico en la industria musical.

• Habilidades psicomotrices aplicadas al dominio técnico de un instrumento musical.
• Conocimientos previos en materia teórico-musical, así como comprensión de géneros y estilos de la música académica occidental.
• Compromiso vocacional y convicción por la disciplina musical.
• Disposición física, mental y emocional para el desempeño y práctica rigurosos de su especialidad.
• Capacidad creativa y de realizar procesos mentales complejos implícitos en la comprensión, creación y ejecución musical.
• Sentido de autocrítica.