Universidad de Colima

Formar médicos especialistas en Medicina Interna capaces de prevenir, diagnosticar, controlar y resolver, las enfermedades infectocontagiosas, crónico-degenerativas y otras alteraciones de la pérdida del bienestar de la salud en pacientes adultos, con calidad técnica, científica, social y humana, que les permitan brindar una atención médica integral.

No. de créditos

320

Modalidad

Escolarizada

Duración

Ocho semestres

El Especialista en Medicina Interna tendrá las siguientes competencias específicas:

ABORDAJE DIAGNÓSTICO: Analiza los casos de enfermos adultos que presenten en consulta externa o en hospital, sintomatología compleja o un diagnóstico no claro, para identificar de manera eficiente la etiología específica y optimizar el tratamiento y pronóstico de los pacientes, con un enfoque sistemático y probabilístico.
ENFERMEDADES CRÓNICODEGENERATIVAS: Realiza un abordaje diagnóstico integral, un tratamiento individualizado y seguimiento a largo plazo de enfermos adultos, que presenten, en consulta externa o en hospital, enfermedades crónico-degenerativas o neoplásicas (especialmente multipatología), para reducir la probabilidad de complicaciones y mejorar el pronóstico y calidad de vida de los pacientes, aplicando las bases científicas y humanísticas, la ética médica para respetar los derechos de los pacientes y conocer las limitaciones de la terapéutica.
ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS: Realiza un diagnóstico integral y un tratamiento individualizado de enfermos adultos que presenten, en consulta externa o en hospital, enfermedades infectocontagiosas, para incrementar las probabilidades de curación y sobrevida de los pacientes, con base en conocimientos epidemiológicos, clínicos, paraclínicos, biomédicos, psicológicos, sociomédicos y humanistas, demostrando habilidades interpersonales y de comunicación que resulten en un intercambio de información eficaz y en una adecuada relación con los pacientes.
MEDICINA PERIOPERATORIA: Identifica y atiende de manera integral los factores de riesgo y las patologías asintomáticas o sintomáticas en pacientes de consulta externa u hospital, para quienes es conveniente un tratamiento prequirúrgico o un cambio en el plan anestésico o quirúrgico, mediante escalas de evaluación validadas y las acciones esenciales de seguridad del paciente, con el propósito de disminuir las complicaciones perioperatorias del paciente.
ENFERMOS EN ESTADO CRÍTICO: Participa en el abordaje y tratamiento integral de enfermos adultos hospitalizados, que presenten enfermedades agudas o crónicas descontroladas, que se asocien con inestabilidad orgánica, de manera interdisciplinar, con la finalidad de optimizar el desenlace.
INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE LA SALUD: Diseña y conduce actividades de investigación en el área de la salud, con bases científicas, éticas, humanísticas y legales, para producir y difundir conocimiento científico y operativo, novedoso y útil, con apego a las buenas prácticas clínicas y a la normatividad internacional.
EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE LA SALUD: Planea y conduce actividades educativas para los pacientes, la comunidad en general, estudiantes de pregrado y posgrado del área de la salud, para contribuir en la calidad de vida de la población con enfoque en Medicina Preventiva y en la formación de profesionales del área de la salud, con bases humanísticas, científicas y pedagógicas.

Asimismo, tendrá las siguientes competencias genéricas :

Aplica el conocimiento a la práctica, incorporando el juicio científico con sentido humanístico e interrelacionando con los de otras especialidades.
Autodirige la adquisición de nuevos conocimientos (aprendizaje autónomo) a punto de partida de la detección de sus necesidades e incorpora una actitud de aprendizaje permanente y de mejora continua.
Piensa reflexivamente mediante el desarrollo de habilidades cognitivas, utilizando la abstracción, análisis, síntesis y el razonamiento hipotético deductivo.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la búsqueda, procesamiento, análisis crítico y utilización de la información procedente de diferentes fuentes.
Emplea el aprendizaje cooperativo y colaborativo para la adquisición de nuevos conocimientos a través de la interacción con los miembros del grupo y también con el soporte de tecnologías, propiciando el desarrollo individual y grupal.
Desarrolla una comunicación efectiva a través de un trato respetuoso, amable y de calidad.
Realiza una adecuada comunicación oral y escrita en idioma español.
Interpreta literatura científica en una lengua extranjera.
Utiliza sistemáticamente el trabajo multidisciplinar e interdisciplinar en su práctica, acorde con las necesidades del ejercicio de la profesión.
Reconoce la importancia de la diversidad y la multiculturalidad, respetando otras culturas y costumbres presentes en el contexto de su ejercicio profesional.
Desarrolla el liderazgo para influir positivamente en las personas y logra que trabajen con entusiasmo en la consecución de los objetivos propuestos.
Conduce el manejo de conflictos creando un clima de confianza para su resolución sin imposiciones ni sesgos emocionales y logra acuerdos entre las partes.
Trabaja de forma autónoma con determinación, persistencia, tenacidad y comprometido con la excelencia.
Organiza y planifica sus tareas con motivación, iniciativa, creatividad, espíritu emprendedor y confianza en sí mismo, adaptándose a las nuevas situaciones cuando se requiere.
Emplea la crítica y la autocrítica expresada en la aceptación de sus limitaciones, así como la voluntad de reconocer y admitir errores para superarlos.

En unidades hospitalarias del ámbito público y privado, brindando atención especializada en la prevención, diagnóstico y tratamiento de padecimientos en enfermos adultos.
En consultorios médicos del ámbito público y privado, brindando atención especializada en la prevención, diagnóstico y tratamiento de padecimientos en enfermos adultos.
En el mismo contexto, realizando trabajos de investigación clínica, en colaboración con otros profesionales para el avance del conocimiento de la disciplina.
Como docente, participando en la formación de los profesionales del área de la salud.

El aspirante a cursar la Especialidad en Medicina Interna, debe ser un médico con las siguientes características deseables:

Actitud positiva
Interés por la investigación
Capacidad para aprender por cuenta propia
Capacidad para la comunicación oral y escrita
Capacidad para trabajar en equipo
Capacidad para tolerar el estrés y la frustración

Incorporada al Sistema Nacional de Posgrados (SNP) del CONAHCYT.

Medicina clínica

Facultad de Medicina
Dr. David Silvestre Gutiérrez Suazo
Coordinador del posgrado

Tel. 01 312 3161099

especialidadesmedicas@ucol.mx


Materia	Horas bajo conducción académica	Horas trabajo independiente	Créditos
Enfermedades crónico-degenerativas I	384	80	29
Enfermedades infectocontagiosas I	160	32	12
Atención integral I	384	80	29
Metodología de investigación	32	48	5
Educación para la salud I	64	16	5
Enfermedades crónico-degenerativas II	384	80	29
Enfermedades infectocontagiosas II	160	32	12
Atención integral II	384	80	29
Seminario de investigación I	32	48	5
Educación para la salud II	64	16	5
Enfermedades crónico-degenerativas III	384	80	29
Enfermedades infectocontagiosas III	160	32	12
Atención integral III	384	80	29
Seminario de investigación II	112	48	10
Enfermedades crónico-degenerativas IV	400	80	30
Enfermedades infectocontagiosas IV	160	32	12
Atención integral IV	384	80	29
Seminario de investigación III	112	32	9

Especialidad en Medicina Interna

Especialidad en Medicina Interna

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Perfil de egreso

Campo de trabajo

Perfil de ingreso

Reconocimientos

Líneas de investigación o desarrollo

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