Formar médicos especialistas en Pediatría con calidad científica, social y humana que brinden atención médica integral y continúa a la niñez y durante todo su período de crecimiento y desarrollo, que incluya la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación de la salud, con aplicación ética en su quehacer que le permita actuar con responsabilidad en el desarrollo de sus funciones.

Objetivos particulares: 

a)    Dotar a los educandos de una metodología de trabajo cuyo eje lo constituya el abordaje integral de la salud de la población menor de 15 años y su núcleo familiar con sentido humano y coordinando las acciones del equipo de salud.

 b)    Preparar al especialista en el método científico como sustento de su trabajo médico y de investigación, a efecto de contribuir al desarrollo del ejercicio de la pediatría. 

c)    Inculcar gran sentido de responsabilidad para la participación activa en los programas prioritarios de las instituciones de salud, como miembro fundamental en la sociedad y del equipo de salud.

El egresado tendrá una orientación humano-profesional (el ser), una formación intelectual (el saber) y un desempeño operativo del especialista médico (el saber hacer), desarrollándose y expresándose mediante el quehacer de atención médica en Pediatría en su interrelación con las acciones educativas y las orientadas a la educación.

A través de una práctica médica sustentada en una metodología educativa centrada en la solución de problemas se propone lograr que el egresado sea un especialista médico altamente competente en su ámbito específico de la Pediatría.

COMPETENCIAS:

Proyección a la comunidad:

• Emplea los conocimientos del desarrollo normal del niño y del adolescente para lograr una medicina preventiva y de promoción a la salud en la comunidad con base en la normatividad vigente (normas oficiales y guías de práctica clínica).

• Integra los conocimientos médico-biológicos para lograr un diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de certeza en las afecciones del paciente pediátrico, con base en el diagnóstico sindromático fundamentado con la evidencia científica y bibliográfica.

• Detecta los signos y síntomas de manera oportuna durante el tratamiento pediátrico e identifica los criterios médicos de referencia a otro nivel de atención para garantizar el retorno a la salud con un mejor pronóstico y calidad de vida con base en la normatividad vigente (normas oficiales y guías de práctica clínica).

• Apoya en el trabajo de equipo inter y multidisciplinario a través de la comunicación asertiva con sus pares, pacientes pediátricos y sus familiares

• Complementa la atención médica al paciente pediátrico respetando los principios éticos fundamentales de la medicina a través de los códigos y declaraciones internacionales de ética.

• Utiliza el método científico con un sentido crítico de la literatura médica y los avances tecnológicos y de información para la prevención diagnóstico, tratamiento y rehabilitación. 

Las probabilidades de trabajo del egresado pueden plantearse en varios campos de relevancia regional y nacional, en donde podrá aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas durante su formación:

 a) En el primer nivel de atención en instituciones de salud y otras dedicadas a la promoción de la salud y la prevención específica para la atención infantil como responsable directo de la atención integral y continúa del paciente, tanto en estado de salud como de enfermedad.

 b) En la investigación, con instituciones dedicadas a investigación de médicos especialistas, y donde al mismo tiempo tendrá la oportunidad de continuar capacitándose con los expertos en el área.

 c) Docencia a nivel institucional, la cual será complementada con el quehacer cotidiano de los especialistas en los hospitales y donde la formación de los profesores requiere de alto nivel de calidad y formación en posgrado.

 d) A nivel privado, trabajando en consultorio o clínicas particulares.

• Tener formación de licenciatura en el área de la medicina.
• Disponibilidad de tiempo completo.
• Actitud de servicio hacia la comunidad.
• Demostrar interés por los pacientes.
• Facilidad para trabajar en equipo y comunicación asertiva.
• Interés en la aplicación innovadora del conocimiento científico en el área médica.
• Buen estado físico y mental.
• Compromiso con la calidad del servicio en la medicina de primer contacto.
• Ética y responsabilidad.
• Habilidades para el auto aprendizaje.
• Motivación para enriquecer su conocimiento y superación personal.
• Actitud crítica y reflexiva hacia el conocimiento.
• Formalidad en el cumplimiento de su compromiso como estudiante.