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Licenciatura en Enseñanza de Lenguas

 
 

  Datos de interés  

No. de créditos : 304.6
Modalidad : Escolarizada
Duración : Ocho semestres
Turno : Matutino
Costo actual por semestre : El costo semestral incluye: inscripción, credencial, servicios estudiantiles y cuota de talleres y laboratorios. Esta última varía en función de los requerimientos de cada programa educativo. Para el semestre febrero-agosto 2019 el costo total en este programa fue de $2,115.

  Perfil de egreso  

Macro competencia de Lingüística:

Utiliza elementos lingüísticos y culturales de las lenguas meta en contextos formales e informales de acuerdo a los convencionalismos, para trabajar y socializar.

Competencias Específicas

1. Formula mensajes orales y escritos utilizando los recursos formales de la lengua meta (léxicos, semánticos, fonológicos y ortográficos) para articularlos en su ámbito laboral y de la vida diaria de manera independiente (MCERL).

2. Se desenvuelve en ambientes sociales, profesionales y de la vida diaria para interactuar con hablantes de las lenguas meta haciendo uso de las convenciones socioculturales apropiadas al contexto,

Macro competencia de Enseñanza-Aprendizaje de Lenguas:

Implementa procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas, mediante la planeación, diseño y uso de materiales didácticos y la diversificación de estrategias didácticas, para proporcionar aprendizajes significativos en los estudiantes de los diferentes niveles educativos, comprometido con las necesidades sociales.

Competencias Específicas

1. Diseña programas de idiomas integrando conocimientos y habilidades pedagógicas y lingüísticas, para proporcionar aprendizajes significativos en los diferentes niveles educativos apegados a las políticas educativas vigentes con ética profesional.

2. Utiliza teorías, enfoques y metodologías de enseñanza de lenguas actuales para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas en los niveles educativos básico, medio superior y superior, con actitud crítica, inquisitiva y ética.

3. Incorpora las TIC´s en su práctica docente para diversificar la enseñanza, de manera coherente con los objetivos de aprendizaje.

4. Desarrolla proyectos de investigación e intervención para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje reflexionando sobre su práctica docente de forma contextualizada al nivel educativo donde labore (básico, medio superior y superior).

Competencias Genéricas 

1. Planea su proyecto de vida, en correspondencia con sus necesidades personales, sus valores y sus aspiraciones. 

2. Maneja el cambio y con ello, su adaptación a las situaciones formativas y, posteriormente, a las del mundo del trabajo. 

3. Tener autonomía y criterio propios para gestionar, procesar e integrar información 

4. Valora su identidad cultural respeta y promueve a través de la comprensión critica de ésta y de otras culturas 

5. Participar en el quehacer como ciudadano, desarrollando una actitud responsable frente al ejercicio de sus derechos y deberes. 

6. Trabaja en equipo, lo que le permite integrarse y colaborar en la consecución de objetivos comunes con otras personas, áreas y organizaciones. 

7. Comunica las ideas de forma oral y escrita.

8. Comprende el lenguaje propio de las ciencias sociales y humanísticas.

9. Resuelve problemas de manera autónoma.

  Campo de trabajo  


  • Profesor de inglés y francés en el nivel de educación básica, medio superior y superior y Centros de Idiomas en ámbitos tanto públicos como privados.
  • Profesor de español como lengua extranjera en distintos ámbitos internacionales.
  • Profesor de cualquier otra lengua extranjera siempre y cuando demuestre su competencia en la misma.
  • Coordinador de área de enseñanza de lenguas en distintos ámbitos y niveles educativos.
  • Diseñador de materiales educativos aplicables en la enseñanza de lenguas.
  • Investigador en el ámbito de la enseñanza de lenguas.
  • Diseñador de programas curriculares para cursos y talleres aplicables a la enseñanza de lenguas.
  • Gestor de su autoempleo.

  Perfil de ingreso  

Características deseables de los aspirante:

  • Interés por la docencia.
  • Facilidad e interés para el aprendizaje de otros idiomas.
  • Conocimientos básicos del idioma inglés a nivel B1 de acuerdo al MCER.       
  • Facilidad para adaptarse a ambientes de características culturales diferentes a las propias.
  • Habilidades de pensamiento analítico, crítico y creativo.
  • Facilidad de expresión y creatividad.
  • Actitud positiva y disponibilidad para involucrarse en las diferentes actividades académicas del programa.Amplio sentido de responsabilidad.

  Reconocimientos  

Acreditado por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades, A.C. (COAPEHUM).
Vigencia:19 de diciembre de 2016.

  Planteles  

  • Facultad de Lenguas Extranjeras
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  Plan de estudios  

SEMESTRE 1
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Comprensión del Francés41055
Inglés I51066
Español I31044
Aprender a aprender31034
Francés I51066
Optativa I31044
Optativa II31044
Electiva I11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 2
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Producción en Francés41055
Teorías del aprendizaje31044
Inglés II51066
Español II 31044
Francés II51066
Optativa III31044
Optativa IV31044
Electiva II11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 3
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Metodologías de la enseñanza de L251066
Adquisición de conciencia lingüística I21033
Francés III51066
Diseño de materiales31044
Enseñanza de la Pronunciación L2 I31044
Optativa V31044
Práctica integradora I21033
Inglés III41055
Electiva III11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 4
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Francés IV51066
Gestión del Aula en L242066
Adquisición de conciencia lingüística II21033
Diseño instruccional I31044
Inglés IV41055
Enseñanza de la Pronunciación L2 II31044
Práctica integradora II21033
Optativa VI31044
Electiva IV11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 5
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Diseño de materiales didácticos mediados por computadora21033
Diseño instruccional II31044
Investigación cualitativa en la educación31044
Francés V51066
Práctica de la enseñanza I63099
Inglés V41055
Optativa VII31044
Electiva V11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 6
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Práctica de la enseñanza II63099
Francés VI51066
Seminario de investigación I52077
Inglés VI41055
Optativa VIII31044
Optativa IX31044
Electiva VI11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 7
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Práctica de la Enseñanza III63099
Literatura en francés31044
Seminario de investigación II52077
Inglés VII41055
Optativa X31044
Optativa XI31044
Servicio social constitucional00309.60
Electiva VII11022
Servicio social universitario00310
SEMESTRE 8
MateriaHoras bajo conducción academicaHoras trabajo independienteHTPSCréditosHora semana mes
Literatura en inglés31044
Práctica de la Enseñanza IV63099
Redacción y Composición en Francés31044
Seminario de Investigación III52077
Optativa XII31044
Optativa XIII31044
Práctica profesional 00000
Electiva VIII11022
Servicio social universitario00310

Dirección: Av. Universidad No. 333, Las Víboras; CP 28040 Colima, Colima, México

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