La persona egresada de la Licenciatura en Fisioterapia de la Universidad de Colima es un/una profesionista de la salud con formación integral, que se distingue por su enfoque humanista, científico y socialmente responsable, sello característico de la institución, orientado al servicio de la sociedad y a la mejora sostenida de la calidad de vida de las personas y comunidades.
Cuenta con las competencias profesionales para valorar, analizar e interpretar la capacidad funcional humana, emitir diagnósticos fisioterapéuticos, y diseñar, implementar y evaluar programas de intervención, prevención y rehabilitación, sustentados en la evidencia científica, el razonamiento clínico y el trabajo desde una óptica multi, inter y transdisciplinario. Su formación le permite intervenir de manera pertinente en los ámbitos clínico, comunitario, educativo, deportivo, laboral y geriátrico, respondiendo a las necesidades locales, nacionales e internacionales del sistema de salud.
El egresado o egresada se desempeña eficazmente en instituciones públicas y privadas, centros de rehabilitación, hospitales, clínicas, espacios comunitarios y práctica profesional independiente, contribuyendo al mantenimiento, recuperación y optimización del movimiento y la funcionalidad humana a lo largo del ciclo vital, lo que constituye un rasgo distintivo frente a otras profesiones del área de la salud.
Como persona y profesionista, actúa con ética, respeto a la dignidad humana, sensibilidad social, pensamiento crítico y compromiso con la actualización permanente, integrando valores de responsabilidad, inclusión, liderazgo y trabajo colaborativo, que le permiten ejercer una práctica profesional consciente, reflexiva y socialmente pertinente, acorde con los principios y valores de la Universidad de Colima.
Competencias específicas:
- Evalúa funcionalmente la capacidad motriz, neuromusculoesquelética y cardiorrespiratoria del individuo, mediante la aplicación de pruebas clínicas, mediciones funcionales y métodos de valoración estandarizados, interpretando los hallazgos con base científica, para establecer diagnósticos fisioterapéuticos válidos que orienten la intervención terapéutica, en entornos clínicos, hospitalarios, comunitarios y de atención primaria o especializada, con objetividad, ética, responsabilidad y respeto hacia la individualidad del paciente.
- Analiza las condiciones clínicas, funcionales y contextuales del paciente para diseñar programas de intervención fisioterapéutica personalizados, con base en la evidencia científica, el razonamiento clínico y los principios del movimiento humano, orientados a la recuperación, independencia y funcionalidad en diversos entornos de atención.
- Evalúa la eficacia, eficiencia y seguridad de los programas de intervención fisioterapéutica implementados, mediante indicadores funcionales, escalas validadas y análisis de resultados clínicos, para optimizar la recuperación, independencia y funcionalidad del paciente con base en la evidencia científica y la mejora continua
- Desarrolla intervenciones fisioterapéuticas, basadas en técnicas manuales, agentes físicos y ejercicio terapéutico a través del uso racional y seguro de medios físicos, manipulación terapéutica y prescripción del movimiento bajo criterios clínicos, para restablecer, mantener o mejorar la capacidad funcional del paciente de manera ética, responsable y segura, en unidades de fisioterapia, hospitales, consultorios privados, domicilios y centros deportivos, de manera ética, responsable y segura.
- Promueve la salud y el bienestar integral; y la prevención de lesiones y discapacidades, mediante programas dirigidos a individuos y comunidades, para reducir riesgos, prevenir discapacidades y mejorar el bienestar biopsicosocial, en contextos escolares, laborales, comunitarios y deportivos, con sentido social, equidad, liderazgo comunitario y compromiso con la salud pública.
- Participa en procesos de educación, investigación y formación interprofesional con enfoque que puede ser multi, inter y transdisciplinario para contribuir al desarrollo científico y social de la rehabilitación, con pensamiento crítico, rigor metodológico, cooperación y responsabilidad académica.
- Gestiona y administra servicios fisioterapéuticos con liderazgo, mediante la aplicación de modelos de gestión, planeación estratégica y evaluación de indicadores de calidad, para optimizar recursos, mejorar la atención y promover la excelencia profesional en instituciones públicas y privadas del sector salud, deporte y bienestar, con liderazgo ético, visión estratégica, responsabilidad social y compromiso con la mejora continua.
Competencias genéricas:
- Pensar de manera crítica, analítica y reflexiva para solucionar problemas complejos del ámbito clínico y social.
- Comunicarse eficazmente en diferentes contextos, utilizando habilidades para la expresión oral y escrita, así como en el manejo de tecnologías de información y comunicación.
- Aprender de manera autónoma y continua, desarrollando habilidades para la actualización permanente y el autoaprendizaje.
- Actuar con responsabilidad social y compromiso ético, respetando la dignidad humana y promoviendo la inclusión y equidad.
- Trabajar de manera colaborativa y multidisciplinaria, integrándose en equipos para el abordaje integral de la salud y la rehabilitación.
- Aplicar el método científico para la generación, análisis y aplicación del conocimiento en la práctica profesional
- Genera propuestas innovadoras vinculadas al desarrollo social o crecimiento económico a partir del reconocimiento de las necesidades o cambios del entorno, para el surgimiento, y la implementación de proyectos de intervención y emprendimiento, que permitan mejorar la calidad de vida de las personas.
- Valora los desafíos sociales, ambientales y económicos a nivel local, nacional y global, a través de su relación con los demás, para actuar de manera consciente y sensible en la búsqueda de soluciones, enfatizando la responsabilidad solidaria, el respeto y el bien común ante la incertidumbre y los cambios.
- Reconoce y respeta la diversidad social, política y cultural con el fin de desarrollar una sana convivencia con las personas a su alrededor, sin incurrir en distinciones de sexo, edad, religión, etnia, o condición biopsicosocial.
- Participar en actividades culturales y deportivas como medio para fortalecer su desarrollo integral, la convivencia social y el cuidado de la salud, valorando la diversidad de expresiones artísticas y la práctica física como espacios de formación personal y comunitaria.